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24/02/2025
La FFVolley lance un ouvrage consacré au Baby Volley
La Fédération Française de volley publie en février son tout premier ouvrage consacré à la pratique du baby volley. A travers des éclairages théoriques, cet outil souligne l’importance de la motricité dès le plus jeune âge, et a également vocation à proposer des situations d’apprentissage aux formateurs au sein des clubs ainsi qu’aux enseignants.
Comme les autres disciplines du volley, le baby volley, destiné aux 3-7 ans, connaît depuis quelques années une forte croissance en France, au point de compter 11 759 licenciés à l’issue de la saison 2023/2024. Cet engouement se traduit également par une augmentation du nombre de clubs impliqués dans cette discipline, que l’on estime à plus de 400 sur l’ensemble du territoire. Pour accompagner ce développement, qu’elle érige en priorité, la Fédération Française de volley a décidé de publier en ce mois de février un ouvrage dédié au baby volley, sous-titré « la motricité au service des apprentissages du volley ».
L’objectif de cette publication est de répondre aux besoins en termes de contenus de séances, en mettant à disposition des outils aux éducateurs qui interviennent auprès des plus jeunes au sein des clubs affiliés à la Fédération. Cet ouvrage est également destiné aux professeurs des écoles maternelles, pour faciliter l’apprentissage, précise Sébastien Gonçalves-Martins - nouveau président de la Commission Fédérale du Développement et vice-président de la FFvolley – avant de poursuivre : « on souhaite également démontrer l’importance du travail de motricité dès le plus jeune âge pour développer les compétences permettant, plus tard, un apprentissage facilité du volley. »
L’ouvrage se décompose en plusieurs parties, avec d’abord les contributions de trois experts : l’ancien sélectionneur de l’équipe de France féminine, Emile Rousseaux, qui, pendant toute sa carrière de formateur, a fait de l’apprentissage de la motricité dès le plus jeune âge un véritable cheval de bataille ; Freddy Maso, directeur de la performance et de l’innovation à l’ASM Clermont Auvergne ; et Rémy Lacrampe, docteur en psychologie sociale et maître de conférences à l’Université Paris Nanterre, qui travaille sur tout ce qui est motricité et coordination.
Il donne ensuite des exemples pratiques de séances, circuits et ateliers destinés aux tout petits afin de développer leurs capacités motrices, mais également de les initier à certains gestes du volley, comme celui de l’attaque ou du service. « Cet apprentissage doit permettre aux enfants de gagner en aisance de déplacement et de coordination, de prendre confiance en eux, pour ensuite développer d’autres qualités physiques et techniques », ajoute Sébastien Gonçalves-Martins. Et peut-être marcher un jour dans les pas de nos doubles champions olympiques, nombre d’entre eux ayant été initiés au volley dès leur plus jeune âge…
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